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Accompagner la négociation entre acteurs par la modélisation
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| Durée | Intitulé de l'intervention | Type de l'intervention |
Intervenants |
| Journée 1 | |||
| Modélisation des interactions entre dynamiques écologiques et dynamiques sociales | |||
| 1 h | Principes et apports de la modélisation multi-agent |
Cours |
ME |
| 30 min | Exemples d'applications | Cours |
ME |
| Exercice sur une zone littorale fictive | |||
| 30 min | Définition de l'environnement |
Exercice technique |
ME |
| 45 min | Définition des acteurs et des ressources | Exercice technique |
ME |
| 30 min | Définition des dynamiques écologiques |
Exercice technique |
ME |
| 1 h | Interactions entre dynamiques écologiques et dynamiques sociales |
Exercice technique |
ME |
| 1h | Règles de décision des acteurs choisis | Exercice technique |
ME |
| 1 h | Choix des indicateurs | Exercice technique |
ME |
| Journée 2 | |||
| Elaboration d'un modèle conceptuel commun | |||
| 45 min | Chercher les erreurs |
Exercice technique |
ME |
| 15 min | Elaborer un modèle commun | Exercice technique |
ME |
| Jouer avec un modèle | |||
| 15 min | Le jeu de rôles BrouteLaMotte (15') |
Exercice technique |
ME |
| 1h 30min | Sessions de jeu (2x45') | Exercice technique |
ME |
| 40 min | Analyse des comportements (2x20') | Exercice technique |
ME |
ME = Michel Etienne (INRA)
| Dernière mise à jour : 03 avril 2009 |
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La modélisation d'accompagnement
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