Usage des jeux de rôles en modélisation d'accompagnement
Mettre des acteurs en situation pour partager des représentations et simuler des dynamiques

Chateauneuf-de-Gadagne (France), 7-11 janvier 2008

Plaquette de présentation

*Durée*	*Intitulé de l'intervention*	Type d'intervention	Intervenants ou animateurs
Journée 1
1,5 h	Mise en situation - CherIng	Jeu de rôles	OB, ME
0,5 h	Historique démarche	Cours magistral	FB
1 h	Référents théoriques et implications méthodologiques	Cours magistral	FB
1 h	Modélisation appliquée à la gestion des ressources renouvelables	Cours magistral	RM
1,5 h	Types de jeux de rôles et spécificités en modélisation d’accompagnement	Cours magistral	OB
Journée 2
1,5 h	Les étapes de la conception d’un jeu	Cours magistral	ME
1,5 h	Evaluation	Cours magistral	WD
5 h	Pratique d'un jeu de rôles Sylvopast	Jeu de rôles	WD, OB, RM
Journée 3
1,5 h	Intégration des modèles de dynamique des ressources dans les jeux de rôles	Cours magistral	OB
2 h	Débriefing du jeu joué	Atelier Collectif	RM, ME, WD, OB
1 h	Présentation étude de cas type 1: Concert'eau	Etude de cas	OB
1 h	Présentation étude de cas type 2: SelfCormas	Etude de cas	WD
1 h	Présentation étude de cas type 3: ButorStar	Etude de cas	RM
1 h	Discussion sur expériences des participants	Atelier Collectif	RM
Journée 4
1,5 h	Application de la grille de conception à un jeu simple	Cours magistral	ME
1,5 h	Introduction au jeu sur l'île d'Ouessant	Cours magistral	ME
6 h	Conception et test d’un jeu sur une question simple	Atelier collectif (3 groupes)	FB, RM, WD
Journée 5
1,5 h	Restitution atelier de la veille	Atelier collectif	WD
0,5 h	Présentation de la charte	Cours magistral	ME
1,5 h	Bilan de la formation	Atelier collectif	RM

ME = Michel Etienne (INRA)
OB = Olivier Barreteau (Cemagref)
FB = François Bousquet (Cirad)
RM = Raphaël Mathevet (CNRS)
WD = William's Daré (Cirad)

Dernière mise à jour : 14 mars 2008