Usage des jeux de rôles en modélisation d'accompagnement
Mettre des acteurs en situation pour partager des représentations et simuler des dynamiques

Bobo-Dioulasso (Burkina Faso), mars 2007

Programme

*Durée*	*Intitulé de l'intervention*	Type d'intervention	Intervenants ou animateurs
Journée 1
4,5 h	CherIng	Jeu de rôles	ME, FB
0,5 h	Historique démarche	Cours magistral	FB
1,5 h	Les étapes de la conception d’un jeu	Cours magistral	ME
Journée 2
1,5 h	Evaluation	Cours magistral	FB
3 h	SylvoPast	Jeu de rôles	ME, FB, MB
1,5 h	Débriefing des 3 sessions de SylvoPast	Atelier Collectif	ME, FB, MB
Journée 3
1 h	Intégration des modèles de dynamique des ressources	Cours magistral	FB
1 h	Application de la grille de conception à un jeu simple	Cours magistral	ME
1,5 h	Présentation de jeux élaborés au Sénégal	Etude de cas	FB
2,5 h	Echanges informels	Libre	FB, ME
1,5 h	Débat sur la formalisation d'un jeu de rôles	Controverse	FB, ME
Journée 4
6 h	Conception et test d’un jeu sur une question simple	Atelier collectif (3 groupes)	ME, FB, MB
Journée 5
1,5 h	Restitution atelier de la veille	Atelier collectif	MB
0,5 h	Retour sur la démarche	Cours magistral	FB
1 h	Bilan de la formation	Atelier collectif	MB

ME = Michel Etienne (INRA)
FB = François Bousquet (Cirad)
MB = Meriem Bouamrane (UNESCO)

Dernière mise à jour : 08 novembre 2007