Usage des jeux de rôles en modélisation d'accompagnement
Mettre des acteurs en situation pour partager des représentations et simuler des dynamiques

Chateauneuf-de-Gadagne (France), 13-17 février 2006

Programme

*Durée*	*Intitulé de l'intervention*	Type d'intervention	Intervenants ou animateurs
Journée 1
1,5 h	CherIng	Jeu de rôles	OB, ME
0,5 h	Historique démarche	Cours magistral	ME
1 h	Référents théoriques et implications méthodologiques	Cours magistral	WD
1 h	Modélisation appliquée à la gestion des ressources renouvelables	Cours magistral	RM
1,5 h	Types de jeux de rôles et spécificités en modélisation d’accompagnement	Cours magistral	OB
Journée 2
1,5 h	Les étapes de la conception d’un jeu	Cours magistral	ME
1,5 h	Evaluation	Cours magistral	WD
5 h	ButorStar	Jeu de rôles	ME, WD, OB, RM
Journée 3
1,5 h	Intégration des modèles de dynamique des ressources dans les jeux de rôles	Cours magistral	OB
2 h	Débriefing des 3 sessions de ButorStar	Atelier Collectif	RM
1 h	Présentation étude de cas type 1: Concert'eau	Etude de cas	OB
1 h	Présentation étude de cas type 2: SelfCormas	Etude de cas	WD
1 h	Présentation étude de cas type 3: Méjan	Etude de cas	ME
1 h	Présentation études de cas portées par les participants:Ci Sikantini, Tadla	Etude de cas	MD, HL
Journée 4
1,5 h	Application de la grille de conception à un jeu simple	Cours magistral	ME
1,5 h	Outils pour la formalisation d'un jeu de rôles	Cours magistral	OB
6 h	Conception et test d’un jeu sur une question simple	Atelier collectif (3 groupes)	ME, WD, OB, RM
Journée 5
1,5 h	Restitution atelier de la veille	Atelier collectif	WD
0,5 h	Présentation de la charte	Cours magistral	ME
1,5 h	Bilan de la formation	Atelier collectif	OB

ME = Michel Etienne (INRA)
OB = Olivier Barreteau (Cemagref)
RM = Raphaël Mathevet (CNRS)
WD = William's Daré (Cirad)

Dernière mise à jour : 27 septembre 2007